El desconocimiento sobre cómo se entrenan los modelos de inteligencia artificial representa un riesgo para los jóvenes, debido a que pueden recibir respuestas sesgadas o incorrectas, además de desarrollar una mayor dependencia hacia estas herramientas.
Este comportamiento se acentúa en las nuevas generaciones que han crecido con la tecnología al alcance, lo que facilita una relación más inmediata con la información.
En los jóvenes se les hace difícil, no porque no sean capaces, sino por la realidad donde ahora las respuestas son más inmediatas: el entretenimiento, la información, etc.
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El uso excesivo de la inteligencia artificial puede afectar el pensamiento crítico y la toma de decisiones, al tratarse de habilidades cognitivas que dejan de ejercitarse cuando se delegan constantemente en la tecnología.
Expertos señalan que el abuso de estas herramientas puede generar lo que se conoce como “descarga cognitiva”, un fenómeno en el que las personas delegan por completo tareas mentales en la tecnología.
Cuando se delega el 100% de la tarea en la herramienta es cuando se empieza a manifestar algo que se llama descarga cognitiva… Nosotros como seres humanos tenemos que estar conscientes para no caer en ese mal hábito.
El uso responsable de la inteligencia artificial es un reto en constante evolución, debido al rápido avance de estas tecnologías, aunque recalcó que el factor humano debe mantenerse siempre presente en la creación de contenidos.
Según estudios de Harvard Business Review, el uso número uno de la inteligencia artificial es para autoayuda. Eso nos dice mucho cómo estamos como humanidad. Finalmente, se coincidió en que la tecnología en sí no representa el problema, sino el uso sin criterio ni educación sobre sus alcances y riesgos, especialmente cuando se delegan procesos completos a estas herramientas.
